Пять важных изменений, о которых стоит знать родителям школьников в Нью-Йорке

В новом учебном году крупнейшая школьная система страны сталкивается с изменениями на городском, штатном и федеральном уровнях. w42st рассказывает о нововведениях в школах.

Система образования сталкивается с новыми вызовами: изменениями в руководстве, выполнением закона о снижении численности классов, запретом на использование телефонов, а также федеральными инициативами. Все это делает предстоящий учебный год особенно значимым и напряженным для учителей, учеников и их семей.

Закон о сокращении числа учеников в классах

По закону о снижении наполняемости, 60% классов в этом году должны соответствовать установленным лимитам. В зависимости от уровня обучения это от 20 до 25 учеников.

Для выполнения закона 750 школ получили деньги на найм около 3 700 учителей. Это дополнительно к 4 000–5 000 учителям, которых обычно нанимают ежегодно. Всего город потратил $450 миллионов.

По теме: Школьный календарь на 2025-2026 учебный год в Нью-Йорке: расписание собраний, каникул и других важных мероприятий

Ожидается, что меньшее количество учеников поможет улучшить качество обучения, дисциплину и настроение педагогов. Но есть и сложности. Новых учителей нужно будет обучать и поддерживать. При этом бедные школы рискуют потерять часть педагогов, потому что более обеспеченные школы активно переманивают сотрудников.

К 2026–2027 учебному году 80% классов должны соответствовать требованиям. Добиться этого без новых школьных зданий будет непросто.

Новый запрет на телефоны

С сентября действует полный запрет на использование телефонов и других гаджетов на территории всех школ — от звонка до звонка.

Ранее половина школ уже имела подобные правила. Теперь же ученикам придется сдавать устройства, хранить их в закрытых чехлах или в шкафчиках. Запрещено пользоваться телефонами даже во дворе и во время обеда. Исключение делается только для медицинских случаев, нужд перевода или особого образования.

На реализацию программы город выделил $16 миллионов.

Однако полного контроля достичь сложно. Ученики находят обходные пути. Они приносят запасные телефоны или покупают магниты для открытия чехлов.

Хотя за нарушение нельзя отстранять от учебы, за систематический отказ сдавать устройства меры возможны.

Усиление иммиграционного контроля

В мае в Нью-Йорке иммиграционная служба ICE впервые задержала школьника — им оказался Дилан Лопес Контрерас, ученик городской школы. С тех пор уже несколько семей учащихся столкнулись с задержаниями и депортациями.

Активисты опасаются, что страх перед высылкой заставит детей-мигрантов пропускать школу и занятия.

Снижение уровня иммиграции может серьезно сказаться на системе. За последние годы именно новые мигранты поддерживали численность учеников. Теперь это под угрозой. Особенно пострадают «международные школы» для новичков, но сокращение затронет и многие другие.

Обновление учебных программ

Администрация мэра города Эрика Адамса делает ставку на реформу уроков чтения и математики.

Все начальные школы работают по новым программам уже второй или третий год. Теперь они распространяются и на средние классы.

Около 100 школ среднего звена в восьми округах обязаны перейти на утвержденные программы чтения. К программе по математике подключили еще 84 школы в шести округах.

Городские власти называют рост баллов на тестах результатом реформы. Но данные показывают, что успехи были и в округах без таких программ, а также в чартерных школах Нью-Йорка, где результаты выросли даже сильнее.

Новые требования к выпускникам

Штат пересматривает систему выпускных экзаменов. Летом чиновники утвердили новую концепцию.

С 2027–2028 учебного года экзамены Regents перестанут быть обязательным условием получения диплома. Их заменят новые способы подтверждения знаний и навыков.

Ученики должны будут показать, что они подготовлены академически, умеют критически мыслить, создавать новое, общаться,проявлять себя как граждане мира и планировать будущее.

Например, доказать навыки можно будет через участие в дебатах, исследовательских проектах или социально полезной деятельности.

Подробности о том, как именно будут оценивать учеников, пока разрабатываются.