Նյու Յորքում ծնողները կպատժվեն իրենց երեխաներին առցանց բաց թողնելու համար

Նյու Յորքում շատ ուսանողներ, հատկապես անապահով և աղքատ ընտանիքներից, հեռակա ուսուցման ընթացքում բախվեցին մի շարք մարտահրավերների: Շատ երեխաներ հնարավորություն չունեն առցանց դասընթացներ հաճախելու և ստիպված են լինում դասերից բաց թողնել: Միևնույն ժամանակ, նրանց ծնողները վախենում են, որ կիմանան խնամակալության և խնամակալության ծառայությունում թափուր աշխատատեղերի մասին, և նրանք անհանգստանալու պատճառներ ունեն: Այս մասին ավելի մանրամասն գրում է հրատարակությունը Daily News.

Նյու Յորքի որոշ դպրոցականների ծնողները, ովքեր անսարք սարքերի և ինտերնետի անբավարար կապի պատճառով բաց են թողնում մեծ թվով հեռավորության դասեր, վտանգում են ծանուցումներ ստանալ մանկական ծառայություններից: Ուսանողների և փաստաբանների ծնողները խոսեցին այս խնդրի մասին:

Դպրոցականներից շատերը բաց են թողնում վիրտուալ դասերը ՝ իրենց կամքից անկախ պատճառներով: Ոմանք ունեն թերի պլանշետներ, որոնք քաղաքը տրամադրել է նրանց ժամանակավոր օգտագործման համար, ոմանք էլ ունեն անկայուն ինտերնետ կապ (ինչպես, օրինակ, ապաստարանների բնակիչները):

Բրոնքսից Ռեգինա Ալստոնը ասաց, որ իր երկու երեխաները ստիպված են օգտագործել նույն նոութբուքը և բաց թողնել դասերը, երբ իրենց ժամանակացույցը համընկնում է: Կրթության վարչության կողմից իրենց տրված երկու iPad- ը կոտրվել են: Իսկ բաժանմունքը մի քանի ամիս չի պատասխանում վերանորոգման խնդրանքներին:

Ալստոնը խնդրի մասին ահազանգել է Grant Avenue տարրական դպրոցի ղեկավարներին: Բայց նույնիսկ դրանից հետո դպրոցի ղեկավարությունը նրա 9-ամյա դստերը ասաց, որ նրանք ստիպված կլինեն զգուշացնել խնամակալության ծառայություններին, եթե նա շարունակի բաց թողնել վիրտուալ դասերը: «Ես կատաղած եմ», - ասաց Ալստոնը: «Կարծում եմ ՝ կրթության վարչությունը փորձում է մեղքը բարդել ծնողների վրա: Այս ամբողջ հեռավար ուսուցումը էպիկական ձախողում է »:

Ալստոնը հատկապես զայրացավ այն բանի համար, որ դպրոցի ղեկավարությունը այդ հարցը բարձրացրել էր ոչ թե իր, այլ դստեր հետ: «Ինչու՞ 9-ամյա աղջկան խնամակալությամբ սպառնալ: - ասում է Ալստոնը: «Երեխաների խնամքը երբեք չպետք է խոսի 9-ամյա երեխայի հետ»:

Փաստաբանները դեմ են խնամակալության մարմինների ներգրավմանը հեռակա բացակայությունների դեպքերում այն ​​բանից հետո, երբ անցած գարնանը քաղաքի դպրոցները փակվեցին: Դեռ ապրիլին սոցիալական ապահովության ոլորտի պատասխանատուները որոշ ընտանիքների հետ կապվել էին հեռակա բացակայության մասին - նույնիսկ մինչ քաղաքը խոստացավ ուսանողներին տրամադրել դրանք առանց գործիքների ՝ սովորելու համար:

Կրթության վարչության խոսնակ Նաթանիել Սթայերը (Nathaniel Styer) ասաց, որ գերատեսչությունը տեղյակ է խնդրի մասին և պետք է լուծի այն: Նա ասաց. «Դպրոցի և համայնքի աշխատակիցները քաջատեղյակ են հեռավար և խառը ուսուցման իրողություններին: Բազմիցս ընդգծվել է, որ տեխնոլոգիայի հասանելիությունը չպետք է լինի ACS- ի (Նյու Յորքի Մանկական Administrationառայությունների Վարչություն - խմբ.) Հետ կապվելու միակ պատճառը, և որևէ ցուցում, որ այս ուղեցույցը չի պահպանվում, մտահոգիչ է և կամք: լրջորեն ընդունված »:

Պաշտոնյաներն ասում են, որ բացակայության մասին հաղորդումներն ընդհանուր առմամբ զգալիորեն նվազել են այս ուսումնական տարում: Այս տարվա սեպտեմբերին ներկայացվել է 34 գրառում ՝ 200-ի և 2019-ի նույն ամսվա մոտ 2018-ի փոխարեն:

Այնուամենայնիվ, ծնողներն ու փաստաբանները պնդում են, որ նույնիսկ այն դեպքերում, երբ հաղորդում չի ներկայացվում, երեխաների բարեկեցության ուղղակի սպառնալիքը կարող է տրավմատիզացնել արդեն իսկ ծանրաբեռնված ծնողներին, հատկապես ցածր եկամուտ ունեցող գունավոր համայնքներում, որտեղ երեխաների բարեկեցության ազդեցության հավանականությունն ավելի մեծ է: «Ամենից շատ, ես չեմ ուզում, որ դուստրս մղձավանջներ տեսնի: Նա վախենում է, որ ինչ-որ մեկը նրան տանից դուրս կբերի, - ասաց Ալստոնը: «Նա անգամ հինգշաբթի չէր ուզում դպրոց գնալ»:

Katlyn Winegardner- ը ապրում է անօթեւանների ապաստարանում, առանց Wi-Fi- ի կամ բջջային ծառայության, որը բավական հզոր է T-Mobile- ի iPad ծրագրի միջոցով հուսալիորեն առցանց մուտք գործելու համար: Արդյունքում, նրա երկու երեխաները գրեթե մեկ ամիս պայքարում են ինտերնետին միանալու համար:

Ին առարկայի: Ուսուցիչների միությունը անվստահություն է հայտնում Նյու Յորքի քաղաքապետին. Դպրոցների վերահսկողությունը նահանգին փոխանցելու պահանջներ

Այս տեխնիկական խնդիրները լուծելու համար Ուայնեգարդները բազմիցս զրուցել է իր երեխաների դպրոցի ղեկավարության հետ: Ուստի անցյալ շաբաթ նա ցնցվեց, երբ կրթության վարչության պաշտոնյաներից մեկին զանգահարեց ՝ խնդրելով բացատրել, թե ինչու են երեխաները դպրոցում բացակայում դասերից: «Սպան հարցրեց, թե ինչու են իմ երեխաները դպրոցը բաց թողնում սեպտեմբերի 16-ից», - ասաց Վայնեգարդները: Նա հարցրեց, թե ում հետ է խոսում, և որտեղի՞ց տեղեկություն, որ երեխաները դպրոց չեն հաճախում: Ուսումնական հաստատությունը շատ լավ տիրապետում է իրավիճակին:

Վայնեգարդները հավելեց, որ զանգը նյարդայնացնում է իրեն: Նա անհանգստանում է, որ Երեխաների քաղաքապետարանը հետաքննություն կսկսի այն փաստի կապակցությամբ, որ իր երեխաները բացակայում են հեռավոր դասերից: "Ես վախեցած եմ. Ես մղձավանջներ եմ տեսնում: Ես նույնիսկ այսօր լաց եղա », - ասաց 30-ամյա Վայնեգարդները:

Անցյալ շաբաթվա սկզբին The News- ը հաղորդել էր, որ քաղաքի շրջակայքում գտնվող բազմաթիվ ապաստարաններում գտնվող ընտանիքները փորձում են այնպես անել, որ իրենց երեխաները հեռակա ուսուցում ստանան `համաձայն քաղաքի մշակած բջջային ծրագրի:

Իրավաբանական օգնության հասարակության շահույթ չհետապնդող հասարակության կրթության իրավունքի նախագծի գլխավոր փաստաբան Սյուզան Հորվիցը կարծում է, որ քաղաքը մեղավոր է այս իրավիճակի համար: Քաղաքի մեղքի պատճառով շատ երեխաներ առցանց կրթություն չեն ստացել և այսօր չեն կարող հաճախել հեռավար դասերի:

Կրթության վարչության պաշտոնյաներն ասում են, որ դպրոցները պետք է հետևեն մի շարք քայլերի, նախքան ACS- ին դիմելը: Օրինակ, եթե երեխան շատ հաճախ է բաց թողնում վիրտուալ դասերը, ուսուցիչները և դպրոցի անձնակազմը նախ պետք է կապվեն և տեխնիկական աջակցություն առաջարկեն, ինչպես նաև երեխայի ծնողների հետ պարզաբանեն, թե որն է բացակայության պատճառը: Եթե ​​դա չի գործում, գործը կարող է ուղարկվել Կրթության վարչությանը կամ համայնքային կազմակերպություններին `հետագա քննության համար:

Երկու մայրերն էլ ասացին, որ հաճախելու տագնապի հեռախոսազանգերն էլ ավելի մեծ մարտահրավերներ են ավելացնում արդեն իսկ վախեցնող խնդրի `սահմանափակ միջոցներով հեռավար ուսուցումը կառավարելու համար:

Ալստոնը օգնության համար ստիպված էր դիմել մեծահասակ որդուն: Նա կամավոր աշխատել է գիշերային հերթափոխով ՝ երեխաների հետ տանը մնալու օրվա ընթացքում, բայց դա նշանակում է, որ նա քնում է դպրոցական օրվա մեծ մասը և չի կարող պատշաճ կերպով վերահսկել նրանց առցանց ուսուցումը:

Վայնեգարդները մտահոգված է, որ կյանքի դժվարին իրավիճակի պատճառով դուստրը շատ դասեր բաց կթողնի: «Նա արդեն անբարենպաստ վիճակում է, քանի որ մենք ապրում ենք որբանոցում», - ասաց Վայնեգարդները: «Եվ նա հետ է մնում մարզումից»: