У Нью-Йорку батьків каратимуть за прогули онлайн-занять їхніми дітьми

У Нью-Йорку багато школярів, особливо з неблагополучних та бідних сімей, зіткнулися з низкою проблем під час дистанційного навчання. У багатьох дітей немає умов для відвідування онлайн-класів, і вони змушені пропускати заняття. Їх батьки тим часом побоюються, що про прогули дізнаються в службі опіки і піклування, і у них є приводи для занепокоєння. Детальніше про це пише видання Daily News.

Батьки деяких школярів в Нью-Йорку, які пропустили велику кількість дистанційних занять через несправні пристроїв і поганого Інтернет-з'єднання, ризикують отримати повідомлення від служб по роботі з дітьми. Про цю проблему розповіли батьки учнів і адвокати.

Багато школярів пропускають віртуальні заняття з незалежних від них обставин. У одних несправні планшети, які їм надав місто в тимчасове користування, у інших - нестабільне Інтернет-з'єднання (як, наприклад, у жителів притулків).

Регіна Алстон (Regina Alston) з Бронкса розповіла, що двоє її дітей змушені користуватися одним ноутбуком і пропускати заняття, коли їх розклад перетинається. Два планшета IPad, які їм надали в Департаменті освіти, зламалися. І в департаменті вже кілька місяців не відповідають на запити про ремонт.

Алстон попередила керівництво початкової школи на Грант Авеню про цю проблему. Але навіть після цього адміністрація навчального закладу сказала її 9-річної дочки, що буде змушена попередити служби опіки, якщо вона продовжить пропускати віртуальні заняття. «Я в люті, - сказала Алстон. - Я думаю, що Департамент освіти намагається покласти провину на батьків. Все це дистанційне навчання - епічний провал ».

Алстон особливо розлютило те, що шкільна адміністрація підняла це питання з її дочкою, а не з нею. «Навіщо загрожувати 9-річній дівчинці службою опіки? - каже Алстон. - Послуги по догляду за дітьми ніколи не повинні бути предметом розмови з 9-річною дитиною ».

Адвокати виступають проти участі органів опіки та піклування у випадках віддалених прогулів з тих пір, як міські школи закрилися минулої весни. Ще в квітні співробітники служби соцзабезпечення зв'язувалися з деякими родинами з приводу віддалених прогулів - ще до того, як учням, у яких немає гаджетів для навчання, місто пообіцяло їх надати.

Прес-секретар Департаменту освіти, Натаніель Стаєр (Nathaniel Styer) зазначила, що відомство знає про проблему і має її вирішити. Вона заявила: «Співробітники шкіл і районів прекрасно розуміють реалії віддаленого і змішаного навчання. Неодноразово підкреслювалося, що доступ до технологій не повинен бути єдиним приводом для звернення в ACS (Адміністрація у справах дітей, New York City Administration for Children's Services - Ред.), І будь-яку вказівку на те, що це керівництво не виконується, викликає занепокоєння і буде сприйнято всерйоз ».

Чиновники стверджують, що кількість повідомлень про прогули в цьому навчальному році в цілому значно скоротилося. У вересні цього року було подано 34 повідомлення в порівнянні з приблизно 200 в тому ж місяці в 2019 і 2018 роках.

Однак батьки і адвокати стверджують, що навіть в тих випадках, коли звіт не подається, одна лише загроза залучення в систему соцзабезпечення дітей може травмувати і без того перевантажених батьків - особливо в малозабезпечених кольорових спільнотах, де ймовірність контакту з системою соцзабезпечення дітей вища. «Найбільше я не хочу, щоб мою дочку снилися кошмари. Вона боїться, що хтось забере її з дому, - сказав Алстон. - Вона навіть не хотіла йти в школу в четвер ».

Кетлін Уайнегарднер (Katlyn Winegardner) живе в притулку для бездомних без Wi-Fi або досить потужного мобільного сервісу, щоб надійно виходити в Мережу через тарифний план T-Mobile на iPad. В результаті двоє її дітей з працею підключаються до Інтернету протягом майже місяця.

За темою: Профспілка вчителів виніс вотум недовіри меру Нью-Йорка: вимагає передати контроль над школами штату

Уайнегарднер багато разів спілкувалась з керівництвом школи, в якій навчаються її діти, щоб вирішити ці технічні проблеми. Тому минулого тижня вона була шокована, отримавши дзвінок від співробітника Департаменту освіти з проханням пояснити, чому її діти пропускають онлайн-заняття в школі. «Офіцер запитала, чому мої діти пропускають школу з 16 вересня», - сказала Уайнегарднер. Вона поцікавилася, з ким говорить і звідки інформація про те, що діти не ходили до школи. У навчальному закладі дуже добре обізнані про ситуацію.

Уайнегарднер додала, що цей дзвінок змусив її понервувати. Вона переживає, що міська адміністрація у справах дітей відкриє розслідування за фактом пропуску її дітьми віддалених занять. "Мені страшно. Мені сняться кошмари. Я навіть плакала сьогодні », - сказала 30-річна Уайнегарднер.

Раніше минулого тижня, видання The News повідомило, що сім'ї в численних притулках по всьому місту намагаються організувати для своїх дітей доступ до дистанційних занять відповідно до плану стільникового зв'язку, розробленим містом.

Сьюзан Хорвіц (Susan Horwitz), головний юрист проекту Education Law Project некомерційної організації Legal Aid Society, вважає, що в ситуації, що склалася винен місто. З вини міста багато дітей не отримали доступ до онлайн-навчання і не можуть сьогодні відвідувати дистанційні заняття.

Представники Департаменту освіти стверджують, що є ряд кроків, яким школи повинні слідувати перед тим, як звернутися в ACS. Так, якщо дитина занадто часто пропускає віртуальні заняття, вчителі і шкільний персонал повинні спочатку зв'язатися і запропонувати технічну підтримку, а також уточнити у батьків дитини, що є причиною прогулів. Якщо це не спрацює, справа може бути передана до Департаменту освіти або громадським організаціям для подальшого розслідування.

Обидві матері сказали, що тривожні телефонні дзвінки з приводу відвідуваності додають ще більше проблем у вирішенні і без того складної задачі управління віддаленим навчанням з обмеженими засобами.

Алстон довелося звернутися до свого дорослого сина за допомогою. Він зголосився працювати в нічну зміну, щоб днем ​​залишатися вдома з дітьми - але це означає, що він спить більшу частину навчального дня і не може належним чином контролювати їх онлайн-навчання.

Уайнегарднер стурбована тим, що її дочка пропустить багато занять через несприятливу життєвої ситуації. «Вона вже знаходиться в невигідному становищі, тому що ми живемо в притулку, - сказав Уайнегарднер. - І вона відстає в навчанні ».